Pedida de mano

Esta pequeña historia consiste en;
Romina es una chica que se encuentra triste, porque ha perdido un collar que le había regalado su hermana. Jack es un chico que estaba dando un paseo por el parque, y encuentra a Romina llorando.
Se acerca a ella y le pregunta que, qué tal se encuentra, por qué llora. Pasan un rato dialogando y entre ellos surge algo; él se enamora y ella también. pasado un tiempo Jack le pide matrimonia y Romina emocionada le responde con un SÍ.
 https://youtu.be/jVrq0anWN04

Stop motion power paint

Stop Motion

Stop Motion

Stop motion power point

Paula Díez Villacorta

KANO

Se trata de un sistema operativo educativo para niños. Se trata de un pequeño cojunto informatico, que lo convierte en un pequeño ordenador que está preparado para trabajar de manera educativa. Con esta herramienta de trabajo, podemos empezar a jugar, escuchar musica, ver vídeos o incluso, tambien aprender a programar. Kano, aprovecha el Raspberry Pi como una base. El Raspberry Pi, es un micro ordenador del tamaño de una tarjeta de crédito, el cual se enchufa a una pantalla y a un teclado.

ROOT

Creado por la universidad de Hardvar, Rood es un robot educativo. A diferencia de otros modelos, el principal objetivo de este robot es enseñar a programar.
Incluyen sensores de luz y color , ruedas para desplazarse y un borrador. También posee dos imanes que posibilitan su desplazamiento incluso en superficies verticales.
Este robot  educativo se maneja a través de una app especifica para su uso.
Considero que es una buena herramienta para trabajar en  un aula de infantil.

Scratch

En mí opinión, un buen recurso es Scratch. Scratch es una herramienta de trabajo tanto para educación Infantil, como para educación Primara, en la que creas aplicaciones, con dibujos animados con la que los alumnos pueden aprender todo el temario que le corresponda de una manera divertida y dinámica. Scratch, permite a los niños desarrollar su imaginación e intelecto,y no solo eso si no que aprenden a como manejar un ordenador, una aplicación. Aprenden a programar un dibujo y que hagan lo que ellos quiere. Aprenden por lo tanto a manejar la programación.

Cubetto

Yo, para mi clase de infantil de recurso elegiría el Cubetto.

Se trata de un juguete fabricado en madera, para enseñar a programar a niños a partir de los 3 años.

Este juguete esta compuesto por dos partes: La primera y más grande, es un tablero de programación física, dónde los niños tendrán 16 fichas de colores para programar instrucciones como: adelante, girar a la izquierda, girar a la derecha y bucles, dónde el objetivo es hacer que el robot recorra un mapa que viene incluido en el kit de Cubetto; La otra parte, se trata de un pequeño robot que recibirá estas instrucciones y las ejecutará, moviéndose acorde a lo marcado en el panel. 

La parte interesante de este recurso es que los niños usarán el tablero para hacer líneas de código por medio de los bloques, con cuatro líneas para rellenar y un botón para iniciar la secuencia, pero también tenemos una cuarta línea al final del tablero, que nos servirá para añadir funciones adicionales, como giros o activar sonidos.

La idea de programar sin necesidad de estar frente a una pantalla también es interesante.

Kodable

Un buen recurso para infantil sería; Kodable, es un juego educativo para iPad, para niños y niñas a partir de 5 años, que ofrece una introducción a conceptos de programación y resolución de problemas adaptada para los más pequeños a través de la resolución de problemas mediante divertidos juegos donde deben ir dando instrucciones para que los personajes (pelusitas) ejecuten las acciones.

El juego tiene un diseño muy llamativo y cuenta con 30 niveles de mundos programables. Una recomendable aplicación para que desde educación infantil se inicien con el mundo de la programación.
                                       

Snappet

Snappet es una metodología digital que personaliza el aprendizaje en primaria a través del trabajo con tablet, para matemáticas, lengua e inglés.

 Sus ventajas son:

·Personalización del aprendizaje: atendiendo a la diversidad de niveles en el aula y tratando las necesidades educativas individuales.

·La motivación de los alumnos/as para aprender: interactuando con ejercicios como juegos y promoviendo la colaboración; ya que los niños se ayudan entre ellos.

·La optimización del tiempo del profesor: permite saber con que alumnos y en qué áreas los alumnos necesitan de su intervención.

Código 21

Código 21 es el espacio del Departamento de Educación de Gobierno de Navarra dedicado al aprendizaje de programación, robótica educativa y otras tecnologías emergentes que permiten disfrutar y aprender con herramientas digitales de nuestro tiempo.
En Código 21 se encuentran recursos, ideas, concursos y consejos de seguridad para moverte en el mundo digital y tecnológico de manera responsable; Scratch, Alice, Kodable...

Plan Ceibal

Ceibal es un plan de inclusión tecnológica y social que ha entregado una computadora por cada niño y maestro que asisten a los centros educativos de enseñanza pública con el fin de realizar estudios, evaluaciones y acciones, así como también capacitar a los docentes en el uso de dicha herramienta, promover la elaboración de propuestas educativas acordes con las mismas y disminuir la brecha digital tanto respecto a otros países, como entre los ciudadanos de Uruguay, de manera de posibilitar un mayor y mejor acceso a la educación y a la cultura.

Blogs de clase

http://ticinfantilule.blogspot.com.es/
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http://aprendeyjuegacontics.blogspot.com.es/
http://leonticinfantil.blogspot.com.es/

¿Qué es una micropíldora?

Vídeo scratch 3

Vídeo scratch

Vídeo de scratch 2

Vídeo de Scratch

Aprender los Números con Scratch.

Con esta aplicación, nuestro objetivo es que los niños aprendan los números de una forma dinámica y y entretenida.

Objetivo: Aprender los números
Contenidos:
Etapa: 2º Ciclo de Educación Infantil
Descripción: Con esta aplicación, lo que intentamos es que los niños, aprendan de una manera divertida y dinámica ¡, un tema clásico, como los números.

Enlace de entrada a PHOSPHORUS.
http://phosphorus.github.io/app.html?id=132360676&turbo=false&full-screen=false

Enlace de entrada a SCRATCH.
https://scratch.mit.edu/projects/132360676/